牧教师4 被沾污的讲台2| 李稻葵驳“中国产能过剩论”：像业余观众看专业运动员

牧教师4：被沾污的讲台

开头：
牧教师4是一位备受尊敬的教育工作者，多年来致力于培养学生的品德修养和学术能力。然而，近期他遇到了让人震惊的意外。这次意外的发生，让他的讲台变得沾污不堪，为此他花费了很大的心血来渐渐恢复它的光辉。

段落一：失望与自责
这一次的意外发生在一个风和日丽的周日早晨，牧教师4准备上课时却发现讲台上布满了墨迹和涂鸦，一些字句更是污秽不堪。他深感失望和自责，因为这份教育事业一直是他的心血结晶，他竭尽全力来教导学生，让他们追求真理，保持正直。然而，面对这样的破坏行为，他陷入了困境。他感到自己的付出似乎毫无意义，内心充满了挫折感和痛苦。

段落二：寻找真相
牧教师4没有选择沉默和退缩，而是决定追求真相并找到幕后的干扰者。他开始逐个询问学生，并与其他教职员工及学校管理人员展开合作。通过调查，他发现了是一个淘气的小学生在暗中做了这些恶作剧。牧教师4没有怪罪他，反而以宽容和理解之心与他进行了长时间的沟通。通过这次谈话，他渐渐发现这个孩子曾受到欺凌和虐待的经历，导致他在寻求注意和宣泄情绪上选择了错误的方式。

段落三：重建尊严与和谐
针对这次的事件，牧教师4制定了一系列的方案，旨在帮助这个小学生走出困境并恢复讲台的尊严。他联合学校的心理咨询师和社工人员，为这个孩子提供专业的帮助和关怀，并与他的父母商讨如何更好地支持和引导他。同时，他也组织了一次讲座，向全校的学生讲解了礼仪、友善和宽容的重要性，倡导学校的和谐氛围。在讲座结束后，牧教师4邀请学生和自己一起清理讲台，让他们体验到了工作的辛劳与美好，同时也加深了他们对讲台的尊重和珍视。

结尾：
牧教师4面对被沾污的讲台，没有选择抱怨和放弃，而是以宽容和关怀来面对这个意外。他用自己真挚的行动和诚恳的言辞，重新树立了学生们对教育的信任和尊重。通过与学生们的沟通和帮助，牧教师4传递了友善与宽容的重要价值观，并为学校创造了一个和谐的氛围。这个经历让牧教师4更加坚定了他对教育事业的执着，同时也让他更加懂得了教育的力量以及对人性的理解和关怀的重要性。

　　中新网4月28日电(中新财经 吴家驹 左宇坤)近日，在2024中关村论坛年会上，清华大学中国经济思想与实践研究院院长李稻葵在接受中新网采访时，对近期西方一些政客频繁炒作的“中国产能过剩论”进行了驳斥，并指出“产能过剩问题的争论，本质是全球化的争论。”

　　“中国整个新能源的产能，是在全球化的环境下大家投资建设的，大家的想法是我们的新能源汽车不仅在中国销售，还应该到世界上其他国家去销售。但是现在有些西方国家认为你产能过剩，是拿中国市场的销售量去衡量它的生产能力，这当然会是过剩的。”李稻葵说。

　　“所以，产能过剩问题的争论，本质是全球化的争论。”李稻葵表示，中国希望继续推进全球化，希望其他的市场也能够开放。这样我们的新能源汽车等产品能卖出去，我们也能继续购买国外的先进设备或原材料，能够“大循环”起来。然而很多西方国家认为，“我不愿意跟你循环了，你的汽车卖到我这影响了我的市场”。这是最根本的一个观察。

　　李稻葵还提到了另外一个因素，即中国的产业发展经历了很多的周期，我们几乎所有的行业都是在动态中调整的。西方一些人对“中国产能过剩”存在误读，是因为以静态的观点看中国，没有想到我们是一个动态的过程。中国的新能源产业还在不断动态调整。

　　“打个比方说，很多西方国家看我们一些产业发展很快，就有点像业余观众看体操运动员。运动员做一个复杂的体操动作，他们就担心危险会掉下来。实际上运动员是在调整过程中，是会平稳落地的，是一整套动作。”李稻葵解释说。(完)

juyangshixinwenxiaoxi，2023nian10yue20ri21shi20fenxu，guangxipingguoshigongyeyuanquneiyigongyeqiyechejianfashengyiqibaozhashigu。jingzuzhijiuyuan，xianchangminghuoyipumie。jiezhimuqian，yisoujiuchu6ren，qizhong4renqingshangyisongwangyiyuanjiuzhi，2renquerenwushengmingtizheng。chubuzhangwohaiyou4renshilian。xianchangjiuyuan、shanhouanfuheshigutiaozhazhengzaiyouxujinxing。据(ju)央(yang)视(shi)新(xin)闻(wen)消(xiao)息(xi)，(，)2(2)02(2)3(3)年(nian)1(1)0月(yue)2(2)0日(ri)2(2)1(1)时(shi)2(2)0分(fen)许(xu)，(，)广(guang)西(xi)平(ping)果(guo)市(shi)工(gong)业(ye)园(yuan)区(qu)内(nei)一(yi)工(gong)业(ye)企(qi)业(ye)车(che)间(jian)发(fa)生(sheng)一(yi)起(qi)爆(bao)炸(zha)事(shi)故(gu)。(。)经(jing)组(zu)织(zhi)救(jiu)援(yuan)，(，)现(xian)场(chang)明(ming)火(huo)已(yi)扑(pu)灭(mie)。(。)截(jie)至(zhi)目(mu)前(qian)，(，)已(yi)搜(sou)救(jiu)出(chu)6(6)人(ren)，(，)其(qi)中(zhong)4(4)人(ren)轻(qing)伤(shang)已(yi)送(song)往(wang)医(yi)院(yuan)救(jiu)治(zhi)，(，)2(2)人(ren)确(que)认(ren)无(wu)生(sheng)命(ming)体(ti)征(zheng)。(。)初(chu)步(bu)掌(zhang)握(wo)还(hai)有(you)4(4)人(ren)失(shi)联(lian)。(。)现(xian)场(chang)救(jiu)援(yuan)、(、)善(shan)后(hou)安(an)抚(fu)和(he)事(shi)故(gu)调(tiao)查(zha)正(zheng)在(zai)有(you)序(xu)进(jin)行(xing)。(。)